PDF
ZENODO
Published
2025-04-17
Section
Articles
How to Cite
How to Cite
THE ROLE OF SOCIAL NETWORKS IN EDUCATIONAL ACTIVITIES
Sаyitоvа Umidа Hikmаtillо kizi
Alfaragan University Department of “Pedagogy and Psychology”, Associate Professor, Doctor of Philosophy in Psychology (PhD)
Keywords: social network, teacher
Abstract
Today, the use of social networks and artificial intelligence devices in the education system and pedagogical activities is increasing. This, in turn, saves the time of the teacher and the student and creates the opportunity to have unlimited access to the database. In this article, we will shed light on the role of social networks in pedagogical activities.
References
1. Петрова Е.Г. Цифровая грамотность и социальные сети в современном образовании / Е.Г. Петрова. – СПб.: Наука и образование, 2020. – С. 65–66.
2. Лебедева М.Ю. Образовательные инновации в эпоху цифровизации / М.Ю. Лебедева. – Екатеринбург: Уральское издательство, 2022. – С. 189–190.
3. Иванов А.А. Социальные медиа в образовании: новые возможности и вызовы / А.А. Иванов, И.Б. Смирнов. – М.: Образование и информация, 2021. – С. 143–144
4. Берман Н.Д. Социальные сети в информационном пространстве вуза // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2018. – Т. 9. – № 3-2. – С. 5-12. Наука и просвещение: технологии и инновации
5. www.statistic.ru
