PDF (अंग्रेजी)
ZENODO (अंग्रेजी)
प्रकाशित
2025-06-14
खंड
Articles
##submission.howToCite##
##submission.howToCite##
MAKTABGACHA TAİLIMDA XORIJIY TILLARNI O'QITISHDA PEDAGOGIK VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH MUAMMOLARI
Saidova Dilnoza Baxtiyor qizi
Shahrisabz davlat pedagogika instituti maktabgacha ta’lim yo’nalishi magistranti
##semicolon## ta’lim texnologiyalari, metodologiya, kommunikatsiya, ta’lim, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, nazariya.
सार
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘rganishning ahamiyati va o‘rganish jarayonida tilni samarali va zavqlanib o‘rganishga doir fikrlar taqdim etilgan. Mamlakatimizda litsey va oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitishda innovatsion va pedagogik texnologiyalarni joriy etishga katta e’tibor qaratilmoqda. Maqolada xorijiy tillarni o‘qitishda pedagogik va axborot texnologiyalarining o‘rni haqida yetarlicha ma’lumotlar keltirib o’tilgan.
##submission.citations##
[1] Ishmuhamedov R, Abduqodirov A, Pardaev A. Ta’limda innovacion tehnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2008. – 180 b.
[2] Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o’quv dasturi.-T.: Sharq, 1999,5-maxsus son.
[3]Абасов, З. А. Ученик как субъект педагогической технологии / З. А. Абасов // Школьные технологии. - 2001. - № 2. - c. 39-44.
[4] Аллаярова, С. Н. (2019). ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР ВА АКТЛАРНИ ҚЎЛЛАШ ОЛИЙ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ ОМИЛИ
СИФАТИДА. Журнал Социальных Исследований, (6).
[5]Ашурова Д.У.Преподавание лингивистических дисциплин в языковом
вузе.Сборник научных трудов по материалам Четвертой Международной
научно-практической конференции (г. Воронеж, 19–20 февраля 2019 г.)
[6] Волков, Ю. Традиционные и новые технологии обучения: "принцип
дополнительности" / Ю. Волков// Высшее образование в России. - 2003. c.35-43.
[7] Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching,
Assessment. – Cambridge: Cambridge University Press, 2001
[8]Отабоева, М. Р. Chet tilini o’qitishda zamonaviy innоvatsion texnologiyalaridan
foydalanish va uning samaradorligi / // Молодой ученый. — 2017. — № 4.2 (138.2). — c. 36-37.
