ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Султанбаев Азизбек

Магистрант Ургенчского государственного университета имени Абу Райхана Беруни

Keywords: искусственный интеллект, управление образованием, образовательный процесс, цифровизация, автоматизация, анализ данных.


Abstract

В статье рассматриваются вопросы применения искусственного интеллекта в управлении образовательным процессом в условиях цифровизации системы образования. Анализируются основные проблемы традиционного управления обучением, связанные с обработкой больших объёмов учебных данных и высокой нагрузкой на административный персонал. Показаны возможности использования искусственного интеллекта для анализа образовательных данных, автоматизации управленческих процессов и повышения качества организации обучения. Также рассматриваются перспективы внедрения интеллектуальных технологий в образовательных учреждениях.


References

1. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson, 2021.

2. UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. Paris, 2019.

3. Siemens G., Baker R. Learning analytics and educational data mining. Cambridge Handbook, 2018.

4. Romero C., Ventura S. Educational data mining and learning analytics. Expert Systems with Applications, 2020.

5. Ferguson R. Learning analytics: drivers, developments and challenges. International Journal of Technology Enhanced Learning, 2019.

6. Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. Стратегия цифровизации образования. Ташкент, 2023.