International conference on multidisciplinary science

“TURKIY GULISTON YOXUD AXLOQ” ASARI MAZMUNIGA ASOSLANGAN IJODIY YOZUV MASHQLARINI TASHKIL ETISH

Abrorxonova Kamolaxon Abrorxon qizi.

Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Boshlangʻich taʼlim pedagogikasi kafedrasi mudiri, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD), dotsent.

Rajabova Sarvinoz Shovkatjon qizi

Nizomiy nomidagi TDPU Boshlangʻich taʼlim fakulteti 2-bosqich talabasi.

Keywords: Avloniyning asari, ijodiy yozuv mashqlari, boshlang‘ich ta’lim, yozma nutq, axloqiy tarbiya, o‘quvchilarning tafakkuri, metodika.

---

Abstract

Ushbu maqolada Abdulla Avloniyning “Turkiy Guliston yoxud axloq” asarining mazmunidan foydalanib, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ijodiy yozuv mashqlarini tashkil etish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Asarda ilgari surilgan axloqiy g‘oyalarni o‘quvchilarning nutqiy va yozma faoliyatiga integratsiya qilish orqali ularning mustaqil fikrlashi, badiiy tafakkuri va ifoda ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maqolada ijodiy yozuv turlariga mos metodik yondashuvlar va sinfda qo‘llanishi mumkin bo‘lgan amaliy tavsiyalar beriladi.

---

References

1. Shavkat Mirziyoyev. “Yangi O‘zbekiston strategiyasi” asari. — T.: “O‘zbekiston”, 2021

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. — T.: Lex.uz, 2022-yil 28-yanvar, PF–60-son. — https://lex.uz/docs/5841063

3. Turg‘unov, B. (2021). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tafakkurini rivojlantirishda badiiy matnlar asosida yondashuv. Toshkent: TDPU ilmiy jurnali.

4. Rasulova, Z. (2022). Boshlang‘ich taʼlimda ijodiy yozuv mashqlarini tashkil etishning samarali yo‘llari. Andijon: Boshlang‘ich taʼlim muammolari jurnali.

5. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat o‘quv dasturi. – Toshkent, 2021.

6. Avloniy A. “Turkiy Guliston yoxud axloq”. – Toshkent: Sharq, 2020.

7. Abrorkhonova, K., & Khudoyberdieva, S. (2022). VIRTUAL TOUR IN PRIMARY SCHOOL. European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 2(06), 72-77.

8. Abrorxonova, K., & Pirnazarova, K. (2022). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARIDA TADQIQOTCHILIK QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH. Science and innovation, 1(B8), 2089-2096.

9. Abrorkhonovna, A. K. (2022). FORMATION OF A SENSE OF PATRIOTISM THROUGH TOURISM IN THE CURRENT TEXTBOOK" UPBRINGING" OF PRIMARY EDUCATION. British Journal of Global Ecology and Sustainable Development, 5, 70-74.

10. Abrorxonova, K. A., & Qizi, S. M. S. (2022). BOSHLANG ‘ICH SINF “TARBIYA” DARSLARINI TASHKIL ETISHNING USUL VA VOSITALARI. Science and innovation, 1(1), 54-61.

11. Abrorxonova, K., & Murodova, M. (2022). Formation of linguistic competencies based on the analysis of word combinations. Science and Innovation, 1(8), 2082-2088.

12. Abrorxonova, K., & Pirnazarova, K. (2022). Development of research skills in primary school students. Science and Innovation, 1, 2089-2096.

13. Abrorxonova, K. A. Q., & Bo’Riyeva, S. I. Q. (2023). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARINING MEDIAMADANIYATINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK IMKONIYATLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4), 778-782.

14. Abrorxonova, K., & Boriyeva, S. (2022). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA AXBOROT BILAN ISHLASH MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. Science and innovation, 1(B8), 2103-2109.

15. Abrorxonova, K., & Karabayeva, M. (2022). BOSHLANG’ICH SINFDA TA’LIM SAMARADORLIGINI AMALGA OSHIRISH METODIKASINI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISH. Science and innovation, 1(B7), 1282-1289.

16. Abrorxonova, K. A. METHODS AND TOOLS OF ORGANIZATION OF PRIMARY SCHOOL" UPBRINGING" LESSONS.

Axmedova N.X. Boshlang‘ich ta’limda ijodiy yozuv mashqlarini tashkil etishning metodik asoslari. – Toshkent: TDPU, 2021. – B. 34–38.